涪陵城区第二幼儿园以游戏点亮童年——绿茵场上的“小山娃”
近日，涪陵城区第二幼儿园江山园第三届小山娃“趣味足球赛·班队展风采”活动在绿茵场上欢乐开赛。大二班啦啦操队活力开场，园长妈妈为小球员送上鼓励与祝福。在足球教练带领下，小球员们认真完成热身，精神抖擞、跃跃欲试。
比赛采用5人制，由大一班对阵大二班，实行三局两胜，每局上下半场各15分钟。随着一声哨响，小球员们积极跑动、默契配合，带球、传球、射门有模有样，在紧张而欢乐的氛围中体验规则、感受协作、享受足球带来的快乐。每一位小球员坚持拼搏、团结协作，用实际行动诠释“班队展风采”的活动主题。
这场趣味足球赛，也是涪陵城区第二幼儿园日常足球游戏活动的一次生动呈现。小球员们在绿茵场上的自信奔跑、默契配合和快乐成长，离不开幼儿园长期以来对幼儿足球游戏的持续探索。
从一场趣味赛
踢出一套足球游戏课程
涪陵城区第二幼儿园是全国首批足球特色幼儿园，近年来，幼儿园把幼儿足球游戏融入一日活动，并围绕“幼儿足球游戏开发与实施”开展相关研究。幼儿园在实践与观察中发现，幼儿足球游戏需要更加贴近儿童年龄特点，避免形式单一、内容枯燥或过度强调技能训练。为此，幼儿园以“八角驱动——4+1模式——年龄特点”三维一体的游戏设计思路，逐步探索适合小、中、大班幼儿的足球游戏体系。
“4+1”模式中的“4”指球性球感类、运控球类、传射类、比赛类四个类别，“1”指每一类都以足球游戏为基础展开。游戏设计还关注幼儿的内在兴趣与行为特点，通过情境创设、规则调整、合作任务和即时反馈，让幼儿在玩中学、在玩中练、在玩中成长。
游戏赋能幼儿
在玩中强健体魄促合作
幼儿足球不是成人化训练，而是在游戏情境中自然发展动作、情感和社会性。幼儿园结合小、中、大班幼儿发展特点，梳理出螺旋发展的活动目标：小班侧重认识足球、愿意参与、体验快乐；中班在运控球、传射和规则意识方面逐步提升；大班则进一步尝试合作传接、简单攻防、协商规则和承担不同角色。
在游戏实践中，幼儿从最初的“追球跑”，逐渐发展为“控球走”“合作传接”“简单攻防”。在“彩色泡泡”“小动物运果子”“穿越森林”“足球接力”“三球门挑战赛”等游戏中，孩子们不仅锻炼了腿部力量、足部精细动作、身体协调性、灵敏性和耐力，也在输赢体验中建立规则意识、团队意识和抗挫折能力。足球游戏让运动变得更有趣，也让每个孩子都能找到参与的信心和快乐。
从“会带活动”到“会研课程”
足球游戏助推教师成长
足球游戏开发的过程，也是教师专业成长的过程。为此，幼儿园组织教师深入学习《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域动作发展目标，逐一解析各年龄段幼儿在平衡、协调、力量、耐力等方面的典型表现。同时聘请园外专业足球教练，对教师进行踩、拉、拨、传、射等基本技能规范化培训，切实提升教师“懂理论、能做示范、会观察指导”的实践能力。
教师在设计游戏时，更加注重年龄适宜性、情境趣味性、安全性和合作性，也能更有目的地观察幼儿、支持幼儿、回应幼儿。足球游戏不仅丰富了幼儿园课程资源，也让教师在游戏中提升课程开发能力和实践研究能力。
以研促教
让每个孩子成为小小梦想家
涪陵城区第二幼儿园成立于2013年，是区教委直属公办园、重庆市一级普惠园。现有总园、杨树等6个园区，占地面积195亩，建筑面积1.2万平方米。在园幼儿700余人，教职工150人，有高级教师4人，市区学科带头人、骨干教师等8人次，获市五一劳动奖章、市区优秀教师等荣誉称号69人次。
幼儿园在“微光”党建品牌统领下，凝炼“共生”教育思想，秉承“美润生命，幸福共长”办园理念，坚守“更大的舞台，更好的我们”办园价值观，培育“好奇又勇敢、自信爱创造的小小梦想家”，成就“抱朴守真、勤学笃行的护航者”教师。幼儿园承担国家、市、区级课题18项，研究成果获重庆市政府教学成果二等奖，并在“中国教育创新成果公益博览会”展出。2021年成立二幼教育集团，2025年成立二幼教共体，不断探索“1+4、1+6、1+7、1+12”办园模式，先后获全国足球特色幼儿园、重庆市校本研修示范校等荣誉70余项。
未来，涪陵城区第二幼儿园江山园将继续以趣味足球活动为载体，完善足球游戏体系，让足球游戏真正服务于幼儿健康成长，也让教师在实践中不断提升专业能力，让绿茵场成为孩子们绽放光彩的舞台。
游客
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