[涪风杂谈] 幼有所育，涪有善育——涪陵区集中开展托育“开放日”活动！
随着社会对婴幼儿早期教育与看护需求的不断提升，托育服务的重要性日益显现。为了让更多家长知晓3岁以下婴幼儿照护知识，了解涪陵区托育服务工作现状，促进涪陵区托育服务更加专业化、精准化、精细化，推动托育服务高质量发展。3月26日—4月3日，幼有所育，涪有善育——涪陵区托育机构集中开展“开放日”活动。
区卫生健康委联合街道办事处，组织备案的60个托育机构和托幼一体化幼儿园开展活动。截至目前，已超过600位0-3岁婴幼儿参与其中。活动期间，托育机构和托幼一体化幼儿园的工作人员将为家长们科普婴幼儿的看护知识，介绍机构的硬件设施、教育理念、服务项目等基本情况，还组织开展了亲子互动、趣味游戏和膳食体验等，现场活动氛围热烈融洽。
“我和老公都是上班族，平时都是外婆在带孩子，托育能够为孩子上幼儿园做铺垫，让他们提早适应集体生活，养成良好的生活习惯，改变害羞、内向的性格，也能减轻分离焦虑症。”家长刘女士说道。此次托育“开放日”活动得到了广大家长的高度认可，不少家长表示进行托育很有必要。
区卫生健康委工作人员表示，托育“开放日”活动是对我区托育服务水平的一次集中检阅，开启一场全民关注婴幼儿健康成长、深化托育服务体系改革的全新篇章，提高了公众对于托育服务的认识。下一步，涪陵将持续开展系列活动，进一步满足3岁以下婴幼儿家庭的照护服务需求，加快推动托育服务实现质的有效提升。
如果您家中有0-3岁的婴幼儿，可以联系所在社区的社区干部或者网格员，他们为您联系活动机构。
0～3岁婴幼儿时期是儿童生长发育的关键时期，这一时期大脑和身体快速发育。为婴幼儿提供良好的养育照护和健康管理，有助于儿童在生理、心理和社会能力等方面得到全面发展，为儿童未来的健康成长奠定基础，并有助于预防成年期心脑血管病、糖尿病、抑郁症等多种疾病的发生。
养育人充分认识健康养育照护的重要意义，树立科学的育儿理念，掌握科学育儿知识和技能。
1.重视婴幼儿早期全面发展。婴幼儿早期发展是指儿童在这个时期生理、心理和社会能力方面得到全面发展，具体体现在儿童的体格、运动、认知、语言、情感和社会适应能力等各方面的发展。早期发展对婴幼儿的成长具有重要意义，养育人要关注婴幼儿的全面发展。
2.遵循儿童生长发育规律和特点。养育照护中养育人要遵循婴幼儿生长发育的规律，尊重个体特点和差异，不盲目攀比，避免揠苗助长。要做好定期健康监测，及时关注婴幼儿生长发育异常表现，做到早发现、早诊断、早干预。
3.给予儿童恰当积极的回应。养育人要了解各年龄段婴幼儿身心发展特点，在养育照护中应关注婴幼儿的表情、声音、动作和情绪等表现，理解其所发出的信号和表达的需求，及时给予恰当、积极的回应。
4.培养儿童自主和自我调节能力。婴幼儿的自理能力和良好的行为习惯是在日常生活中逐步养成的。在保证安全的前提下，养育人要为婴幼儿提供自由玩耍的机会，鼓励儿童自由探索，引导婴幼儿发展解决问题的能力和创造力。养育人要帮助婴幼儿建立规律的生活作息，养成良好的生活习惯，逐渐培养其自理能力，不包办代替。养育人要帮助儿童识别自己和他人的情绪，适时建立合理规则，发展儿童的自我调节能力。
5.注重亲子陪伴和交流玩耍。婴幼儿在与养育人的亲密相处中逐渐认识自我、建立自信、培养情感和拓展能力。养育人应充分参与对婴幼儿的养育照护，提供高质量的亲子陪伴与互动，共同感受成长的快乐，建立融洽的亲子关系。交流和玩耍是亲子陪伴的重要内容，也是养育照护中促进婴幼儿早期发展的核心措施。
6.将早期学习融入养育照护全过程。在日常养育过程中，婴幼儿通过模仿、重复、尝试等，发展运动、认知、语言、情感和社会适应等各方面能力。养育人要将早期学习融入婴幼儿养育照护的每个环节，充分利用家庭和社会资源，为婴幼儿提供丰富的早期学习机会。
7.努力创建良好的家庭环境。家庭是婴幼儿早期成长和发展的重要环境。要构建温馨、和睦的家庭氛围，给儿童展现快乐、积极的生活态度，培养积极、乐观的品格。同时，要为婴幼儿提供整洁、安全、有趣的活动空间，有适合其年龄的玩具、图书和生活用品。
8.认真学习提高养育素养。养育人要学习婴幼儿生长发育知识，掌握养育照护和健康管理的各种技能和方法，不断提高科学育儿的能力，在养育的实践中，与儿童同步成长。养育人的身心健康会影响养育照护过程，从而对儿童健康和发展产生重要影响。养育人应主动关注自身健康，保持健康生活方式，提高生活质量，定期体检，及时发现和缓解养育焦虑，保持身心健康。
涪陵持续着力发展多种形式的普惠托育服务，提升幼有所育服务水平，满足群众对美好生活的需要。
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