7月中旬，长江师范学院党委统战部"文韵润途·茶香兴乡"实践团，走进重庆市涪陵区大顺镇一处农家院坝，面向当地30余名留守儿童开展"同心·青苗筑梦"乡村教育关爱活动。此次活动以"院坝课堂"为载体，将统战思想、爱国主义教育与暑期安全教育融入互动游戏和分享交流，旨在通过寓教于乐的方式丰富农村儿童暑期生活，同时探索高校统战力量赋能乡村教育的长效机制。

碧空之下，绿荫环绕的农家院坝成为天然教学场所。实践团一改室内授课的固有模式，充分利用乡村开阔空间，精心设计集体游戏并巧妙嵌入教育主题。在“狼抓人”等互动环节中，队员们适时穿插讲述民族团结进步故事与革命先辈英雄事迹，引导儿童在协作奔跑中体悟集体力量，感知家国情怀。孩子们在游戏中奔跑协作，笑声洒满院坝，而在随后的休息间隙，队员们蹲下身来，以拉家常的口吻讲述红军战士互相扶持的故事，原本喧闹的孩子们渐渐安静下来，眼神专注。随后的民族知识问答环节以互动竞答形式展开，当队员问到“我国一共有多少个民族”时，在场孩子几乎同时举手，一名男孩脱口而出“五十六个”

此外，实践团同步开展防溺水专题教育，结合夏季安全风险点进行情景模拟与防护知识讲解。队员利用院坝中的水桶和绳索，现场演示不慎落水时如何正确呼救与施救，并邀请孩子上前模拟操作。一名参与体验的男孩表示，以前觉得下水玩没什么大不了，现在知道即使会游泳也不能独自去河边。通过美育与德育并重、守护与引领结合，本次活动实现了爱国主义教育、民族团结进步教育与生命安全教育的有机融合、三维联动。十六个”，引来一片掌声。实践团成员以此为契机，生动阐释中华民族多元一体格局，将“民族团结一家亲”的深刻内涵以儿童可感可及的方式浸润心田。

在“同心启航”分享会环节，实践团成员结合个人成长历程，向乡村儿童讲述大学生活见闻、专业选择经历与实践锻炼收获。从图书馆的潜心研学到实验室的挑灯探索，从社团活动的多元精彩到社会实践的深刻感悟，队员们以平实的语言勾勒出更广阔的人生图景。孩子们听得入神，不时有人追问“大学里的图书馆真的有那么大吗”“学什么专业可以回来教我们”。这场真诚对话激发了乡村儿童勤学奋进、逐梦前行的内生动力。

活动中，当地小朋友主动将自备的冰棒与糖果分赠给每一位队员，并递上手写祝福纸条——“祝你们天天开心”。这些质朴纯真的表达，既是乡村儿童对实践团最大的认可，亦是对青年学子扎根基层、温情陪伴的真切回应。实践团成员与留守儿童鲁思彤互留联系方式，当看到活动当天拍摄的照片时，鲁思彤一句“感觉都很像你们长大后看到儿时的自己”，令在场成员无不动容。童言稚语之间，折射出乡村儿童对情感关怀的深切渴望，更呼唤着青年一代持续深入基层、回应期盼的责任自觉。

此次院坝课堂是“同心·青苗筑梦”乡村教育关爱活动的生动缩影。通过绘本阅读、手工绘画、爱国歌曲教唱等趣味课程，实践团将大统战思想融入“第二课堂”。为持续赋能乡村教育，实践团后续还将探索建立长效共建机制，联动校地资源为乡村儿童提供更稳定的学业支持与成长陪伴，推动服务从“短期下乡”向“常态扎根”转变。

正如鲁思彤小朋友的那句话所隐喻的——乡村教育的关爱不仅在于知识的传递，更在于为孩子们留存一份被看见、被关爱的童年记忆。而这，正是大统战思想“凝聚人心、汇聚力量”在基层最温暖的落笔。